学术质量改进计划(aqip)|与之形成鲜明州立大学 -_ca88
约鲜明的状态

学术质量改进计划(aqip)

aqip是的一个认证模式 高等教育委员会。它被认为是首选希望给自己定位,以更好地满足他们的利益相关者的需求,并推动高等教育的质量机构的模型。它是一个严峻的状态团选出2006年的模型支持质量改进,系统和流程的思想,共同治理,战略规划和认证遵循的模式。

与之形成鲜明州立大学在aqip参与体现了学院对我们的利益相关者和推进高等教育质量的承诺。该aqip过程支持确定什么是对利益相关者的重要,什么是工作为我们的股东,哪些需要改进。需要改进的领域成为 行动项目,与正在形成的团队,以确定最佳的过程遵循改进。 aqip支持问责制,以利益相关者,因为它需要基于数据的决策做出改进流程和操作。 “通过共享其发展活动,并与aqip这些活动的结果,企业发展所必需的证据在实现独特的高等教育行动,它也为自己和证据使委员会有一个支持和协助组织大众的品质保证判决“。

“研究和经验表明,共同的原则,重点,参与,领导力,学习,人,协作,敏捷性,预见性,信息和完整性渗透高校已经实现了系统的方法来不断提高服务质量。”这些特质构成所有的学术质量改进计划的活动,流程,服务和标准认证。他们还表示,其aqip,并形成了鲜明的州立大学,立志在组织的价值观“。 - 从原则和类别提高学术质量。

 

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